Loisa Camacho y Grey Núñez, profesoras del programa de Licenciatura en Educación Básica Primaria, realizaron la ‘Misión académica saliente: inglés como segunda lengua en Básica Primaria, Universidad Corporación de la Costa’.
En el primer día de la misión fueron recibidas por el rector Salvador Manzanares y los profesores de la Licenciatura en idioma inglés. Seguidamente, recorrieron las instalaciones de la universidad guiadas por una estudiante de quinto semestre. En las horas de la tarde, la profesora Loisa Camacho dictó un taller titulado ‘Diferenciación, es la hora de hacer justicia’, el cual estaba encaminado a desarrollar procesos de diferenciación curricular acorde a las necesidades, preferencias, dificultades y fortalezas de los estudiantes.
En el segundo día se desarrolló un intercambio cultural con los estudiantes de la asignatura Teaching Practicum II en el que se compartieron expresiones coloquiales de Colombia y El Salvador. También se visitó la exposición ‘Plastic Free’, en la cual los estudiantes expusieron sus creaciones con material de reciclado y explicaron en inglés el proceso que llevaron a cabo para cada uno de sus diseños. Dentro de la actividad, compartieron las imágenes de los lugares que adoptaron para su restauración, actividad de proyección social que realizan todos los semestres y se realizó la observación de clases de asignaturas de la licenciatura: TOEFL Preparation.
Para continuar la visita, el tercer día se llevó a cabo la reunión con Posgrado y Vicerrectoría de Investigación logrando fortalecer el vínculo entre ambas universidades. Durante las horas de la tarde recorrieron la ciudad y conocieron su historia a través de los lugares emblemáticos.
El cuarto día se desarrolló ‘Cultural Fest UGB’, en el cual los estudiantes presentaron sus stands enfocados en la descripción de su país, sus costumbres, celebraciones y lugares representativos. Y el último día visitaron la biblioteca nacional donada por la nación China.
Con esta misión, se estableció las relaciones de cooperación a través de la movilidad académica entre las universidades y se compartieron las experiencias y mejores prácticas para ampliar la perspectiva sobre la innovación educativa.
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